素质是金饭碗

时时处处要育人(1)

成为一个真正的教育者，是我的梦想，我也一直在努力着。当校长后，责任大了、担子重了，琐碎事情是接连不断，但是始终没有改变我的教育心，为此我很自豪！我喜欢学生，更喜欢和学生近距离接触，致使天天有学生来办公室，我也了解到他们的所思所想，知道他们的喜怒哀乐，便于实施优质教育。

办公室门前走廊建了个“书吧”，买了很多适合学生看的书籍，一到课间就有学生来借书，经常是排着长长的队伍。下午我在办公室看《中国教育报》，习近平在参观北京市海淀区民族小学庆祝“六一”国际儿童节活动讲话，及四个评论非常好，于是就有了“剪报”想法，弄着弄着就听到了下课铃声，门口借书的学生也排起了队伍，看着借书的学生心想：“与其站着排队，还不如叫一部分学生来看我剪报，趁机对他们进行‘处处留心皆学问’教育。”

我走到门口，叫来11名学生，让他们在我办公桌前排成一排，看着我剪报。待我把剪下的报纸贴好后，我问他们：“走到我刚才做的事叫什么吗？”他们没这样的经历，都没回答上来，这是我预料之中的事，于是我告诉他们叫剪报，就是把报纸中有价值的文章剪下来，贴在专门的本子上，备以后学习运用。在他们知道剪报是怎么回事后，我又继续发力，对他们说：“剪报是一好的习惯，也是一种积累方法，校长除了读书、写作外，再就是喜欢剪报，希望你们以后也养成这样的习惯。”

最后，我要求他们回家后，把在校长室看我剪报的事讲给家长听，以起到强化的教育作用。